CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS PERSUASIVOS

(UAC) Unidad de aprendizaje curricular: Taller de Lectura y Redacción

 FECHA: 3-marzo-2014

COMPETENCIA GENÉRICA: 5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

PROPÓSITO: Explica y detalladamente el tema de las características de los textos persuasivos.

BLOQUE: IV

COMPETENCIA DISCIPLINAR: valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica.

NOMBRES DE LOS INTEGRANTES:

1.    Karla Mireya Martínez Mendoza

2.    Vivian Celeste Pérez González

3.    Brian Martínez Muñoz

4.    Brenda Thamara Vega García

5.    Gustavo Miguel Peralta Montilla

6.    Miguel Ángel Cerón cruz

Características de los textos persuasivos

Características externa: la estructura externa de los textos persuasivos se integra por 3 aspectos:

-Presentación: Esta depende del prototipo textual y del medio por el cual se transmite. Conocido en retorica cono exordio. Consiste en una introducción al tema, a través de la cual se busca llamar la atención del enunciatario (puede ser un auditorio o una sola persona).

-Organización textual: Alude a la forma en que la información se distribuye en el espacio. La organización debe ser atractiva, colorida, para lograr interesar al enunciatario, existen 2 formas de organizar: 
Verbal: Enunciados, frases, párrafos, columnas.
Icónica: Imágenes, tablas, graficas.

Se compone de los siguientes elementos:

·         Premisas: ideas, hechos, leyes, definiciones, etc., que sirven de base a la idea defendida. Son razonamientos de los cuales se pueden interferir un conocimiento.

·         Tesis: es la idea o proposición que defiende el enunciador

·         Argumentos: son razonamientos usados para probar o demostrar una idea o propuesta o para convencer a otro de lo que se afirma o se niega.

·         Contraargumentos: razonamientos en contra de la tesis defendida pero que se desechan mediante otros argumentos lo que se conoce como refutación.

·         Conclusión: es un resumen de lo expuesto y un exhorto por parte del enunciador para que se apoye en su idea. También es llamada epilogo.

-Elementos paralingüísticos: Refiere a los elementos no verbales que apoyan el mensaje, así como a las marcas tipográficas. Los textos persuasivos se apoyan en elementos paralingüísticos, estos se refieren al volumen, la variación de la voz, gestos que refuerzan la expresividad y la actitud, es decir, todos aquellos indicios que acompañan a la comunicación verbal. 

d Características internas: Los textos persuasivos comparten características internas, en algunos tipos de texto estos rasgos se acentúan más que en otros

Marcas discursivas

 Son propias de los textos expositivos:

·         figuras retoricas: son recursos expresivos que se usan para poner énfasis en el mensaje mismo, tales como la repetición, hipérbole, metáfora, ironía, etc.

·         Formas personales para asumir opinión: ejemplos “yo pienso que”, “me parece que”, “en mi opinión”, y otras más.

·         Organizadores textuales que enuncian temas a tratar: como en el caso de las expresiones “voy a referirme a” “en primer lugar”, finalmente”.

·         Organizadores de causa: como los términos “por qué”, “ya que”, “puesto que”, “debido a que” etc.

·         Organizadores de consecuencia: entre los que podemos encontrar “por lo tanto”, “por consiguiente”, “de este modo”.

·         Restricciones: el uso de términos como “amenos que”, “excepto que”, “toda vez que…”

·         Formulas concesivas o de reconocimiento: como es el caso de las expresiones “reconozco que… pero” “tengo que admitir que…sin embargo”, “aunque si bien, etc.

·         Modalidades del enunciado: refieren a la manera en que se expresa una idea, como: expresiones de certeza (estoy convencido, seguramente…)

d -Estrategia discursiva de índole argumentativa: el entramado argumentativo procura persuadir al enunciatario, ya sea de forma racional o de manera emocional.

Persuasión racional: es la presentación de argumentos, es explícita y objetiva, pues se pretende convencer a los enunciatario con razonamientos e información que apoye, confirme y asegure la propuesta o que fundamente la opinión del enunciador.

Persuasión emocional: Se presentan resaltados los enunciados y frases, asimismo se exaltan aspectos que impacten las emociones, las aspiraciones, ideología, valores y deseos.

-Recursos lingüísticos y marcas discursivas: El léxico, la sintaxis, el uso de auxiliares y tipografía  se emplean en función del propósito comunicativo

El uso de enunciados: Imperativos o exhortativos y Exclamativos. Los imperativos o exhortativos expresan orden o petición, y los exclamativos manifiestan estados de ánimo haciendo énfasis en las emociones o en algunos elementos.

Utilización de recursos propios de la retórica: En la producción de textos persuasivos se recurre a procedimientos y técnicas para hacer que la expresión de conceptos y afectos deleite, persuadan y conmuevan como la metáfora, el epíteto y la antítesis.

-Propiedades textuales: En la elaboración de textos persuasivos es necesario prestar particular atención a las 3 propiedades textuales.

Adecuación: La adecuación es la propiedad textual basada en el cumplimiento de las normas relacionadas con el emisor, receptor, el tema y la situación, y que afecta a la constitución de un texto. Se puede decir que respecto a los destinatarios un texto puede ser apropiado o inapropiado, en relación con el tema, adecuado o inadecuado, y en cuanto a la situación, oportuno o inoportuno.

Cohesión: Estriba en relacionar lógicamente las ideas, en exponerlas de forma ordenada y los elementos gramaticales, el uso de nexos o marcadores textuales y la puntuación correcta contribuyen a la cohesión textual.

Coherencia: La coherencia es decir las cosas de forma que se entienda una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto. Así, del mismo modo que los diversos capítulos de un libro, que vistos por separado tienen significados unitarios, se relacionan entre sí, también las diversas secciones o párrafos se interrelacionan para formar capítulos, y las oraciones y frases para formar párrafos.